El Régimen de Verano comenzó el ciclo lectivo 2026-2027
Un total de 14 instituciones de la provincia ubicadas en zonas rurales, de difícil acceso, iniciaron las clases con un calendario adaptado a las condiciones climáticas de la región.
El Ministerio de Educación y Cultura anunció el inicio del ciclo Lectivo 2026-2027 del Régimen de Verano, con un acto oficial realizado en la Escuela N° 4.600 Mayor Leonetti en Olacapato.
La modalidad alcanza a 14 instituciones educativas ubicadas en comunidades rurales de difícil acceso del interior provincial, abarcando 10 escuelas primarias, 3 colegios secundarios y 1 Centro de Formación Profesional. Además, contempla estrategias pedagógicas específicas para responder a las particularidades de cada institución rural, entre ellas los proyectos interdisciplinarios y sociocomunitarios que fortalecen los aprendizajes, la identidad y el vínculo con cada territorio.
Durante el evento se destacó el compromiso de docentes, familias, supervisores y autoridades para acompañar a los estudiantes durante este nuevo período lectivo. En ese marco, se subrayó que educar implica mucho más que enseñar contenidos: significa abrir oportunidades, acompañar trayectorias y contribuir a que cada estudiante pueda construir un futuro mejor.
El acto inaugural contó con la presencia de autoridades de la cartera gubernamental, entre ellas la directora de Nivel Primario, Rosa Saldaña; supervisores de los niveles educativos, legisladores departamentales, directivos de los establecimientos educativos y representantes de las comunidades del departamento de Los Andes.
Unidades educativas donde funciona el Régimen de Verano
En el primario, contempla instituciones ubicadas en los municipios de San Antonio de los Cobres, Tolar Grande, La Poma y Angastaco, con propuestas pedagógicas adaptadas a las características geográficas, climáticas y sociales de cada comunidad. La modalidad incluye jornadas extendidas, jornadas completas y establecimientos con albergue, de acuerdo con las necesidades de cada territorio.
En el secundario, la propuesta se desarrolla en los colegios Nº 5.190 de Río Grande-Jasimana, en el municipio de Angastaco; Nº 5193 de Santa Rosa de los Pastos Grandes, en San Antonio de los Cobres; y el Colegio Rural Nº 5239 de Tolar Grande. Estas instituciones permiten que los estudiantes puedan continuar y completar su escolaridad sin abandonar sus comunidades de pertenencia.
El Centro de Formación Profesional (C.F.P.) N° 7151 y su Anexo funcionan en las localidades de San Antonio de los Cobres y Olacapato. Las instituciones tienen una gran oferta académica, fortaleciendo competencias para la inserción laboral y el desarrollo regional.
Fuente: Secretaría de Prensa y Comunicación
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